理科 · 生物

つくりと働きで読む生きものの理科

植物や動物の名前は思い出せても、体の部分がどのような働きをするか説明するのは別の練習です。この特集では、身近な生きもの、植物、動物のつくり、生態の問題を扱います。名称と働きを結び付けながら、問題文がどの範囲について述べているか確かめましょう。

一つの個体のつくりを聞く問題と、生きものどうしの関係を聞く問題を分けて考えます。似た用語を覚えるときも、どの対象について、何の働きを説明する語なのかを短く言い直してみてください。

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科目とテーマを選んだ開始画面へ進みます。出題方式・問数を確認してから始められます。

どの生きものの、どの部分かを確認する

問題の対象が植物なのか、動物なのか、その中のどの集まりなのかを先に確認します。『通常』『基本的に』など、範囲を示すことばも読み飛ばさないようにしましょう。知っている一例だけを思い浮かべず、今回の文が述べている範囲で候補を比べます。

体の働きから、生きもののつながりへ

体の部分や働きの問題では、名称に続けて『何をするか』を言ってみます。生態の問題では、どの生きものとどの生きものの関係を聞いているかを確認してください。解説を読んだ後は、用語を一つだけ覚えるより、今回の対象との組合せを振り返ります。

TRY & READ

まずは例題で確かめる

選択肢を比べてから「答えと解説を読む」を開いてください。ここで読んだ例題は、テストの解答や成績として保存されません。

例題 1 · 生物・植物

緑色植物が光を使って有機物を作る働きは?

  1. 蒸留
  2. 昇華
  3. 核分裂
  4. 光合成
答えと解説を読む

正解:光合成

光エネルギーを化学エネルギーへ変換します。

この例題の出典

  • OpenStax Biology 2e — Ch. 8 Chapter Summary

    当該章の細胞・遺伝・動植物・生態などの基本事実を照合。医療助言として扱わず、独自の一般生物学設問にする。

    出典確認日:2026-10-03

例題 2 · 生物・動物の構造と機能

昆虫の成体の脚は基本的に何本?

  1. 8本
  2. 10本
  3. 6本
  4. 4本
答えと解説を読む

正解:6本

胸部の3節に1対ずつの脚があります。

この例題の出典

例題 3 · 生物・進化と生態

生物同士の食べる・食べられるつながりは?

  1. 日周運動
  2. 食物連鎖
  3. 化学平衡
  4. 減数分裂
答えと解説を読む

正解:食物連鎖

実際には複数のつながりが食物網を作ります。

この例題の出典

  • OpenStax Biology 2e — Ch. 46 Chapter Summary

    当該章の細胞・遺伝・動植物・生態などの基本事実を照合。医療助言として扱わず、独自の一般生物学設問にする。

    出典確認日:2026-10-03

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このテーマの範囲は「生物・身近な生物」「生物・植物」「生物・動物の構造と機能」「生物・進化と生態」。範囲は「身近な知識」「知識を広げる」、難しさは基礎・標準を最初に選びます。開始画面で条件を変更できます。

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